برنامج لمسات تربوية

للذهاب إلى صفحة التربويات، اضغط (( هنـــا ))

الفهرست

1.المقدمة

2.سلسلة الحلقات التربوية الفيدوية.

..............................................................

المقدمة

بسم الله الرحمن الرحيم

  الحمد لله ربّ العالمين، والصلاة والسلام على الأسوة الحسنة والنموذج السلوكيّ الأعلى في التربية، حبيبنا رسول الله محمّد بن عبد الله، صلّى الله عليه وعلى آل بيته الطيّبين الطاهرين.

  لقد حاول علماء التربية قديماً وحديثاً أن يهتدوا إلى منهجٍ تربويّ شامل يُعنى بتحديد الأساليب والقيم والمعايير الكفيلة بدراسة ما يناسب مراحل الطفولة المختلفة.

  ولعلّ من المؤسف حقاً أنْ تتوجّه أنظار كثيرٍ من المسلمين، وخاصةً العاملين منهم في حقل التربية، إلى مدارس الغرب التربوية ليتلّقوا عنهم مناهجهم التربوية، وأن يفوتهم أنّ في الشريعة الإسلامية المنهج التربويّ المتكامل الذي يعالج ويقدّم المباني والأساليب الناجعة لجميع ما استُعصي عليهم حلُّه، وأنَّ في سيرة الرسول الأعظم صلى الله عليه وآله وسلم وفي سيرة أهل بيته الطاهرين عليهم السلام معيناً لا ينضب من الوصايا والإرشادات، والتعاليم والتوجيهات التي لو استخدمت في الحقل التربويّ، ووظّفت في مجالاته المتعدّدة، لكانت كفيلة بترسيخ أروع القيم والمثل العليا في نفس الطفل.

  وهذا الحلقات الفيدوية – لمسات تربوية – بكل حلقاتها تُعنى بتربية الطفل وكيفية إعداده نفسيّاً وعقليّاً وسلوكيّاً، بشكل موجز ومبسّط، مستنداً ـ في ذلك ـ إلى آيات القرآن الكريم، وإلى المأثور عن الرسول الأعظم نبيّنا محمّد صلى الله عليه وآله وسلم، وعن أهل البيت الطاهرين عليهم السلام، مستفيداً أيضاً من الدراسات العلمية الحديثة في هذا الإطار.

  وانطلاقاً من مسار حركتنا في رفد المؤسّسات التعليميّة والتربويّة المهتمّة ببناء الكادر التربويّ تعليماً وتدريساً وبحثاً وتأليفاً، كان القرار بالعمل على تأليف متن تعليميّ وتدريسيّ يوازن بين عمق التأصيل النظريّ من جهة، لصناعة شخصيّة الباحث والمنظّر التربويّ في ضوء أسس ومرتكزات قويّة ومتينة، وبين التقنيّات التطبيقيّة والأساليب العمليّة من جهة ثانية، ليستطيع المتعلّم أن يكون مربيّاً، وليس مجرّد باحث أو منظّر في التربية.

في هذا السياق، وُلدت فكرة تسجيل حلقات” لمسات تربويّة” وسيكون على شكل حلقات متتالية، عددها أربعون حلقة في مرحلة الطفولة المبكرة، ونأمل أن نوفق لإكمال القيم التربوية المختصة بمرحلتي الطفولة المتأخرة والمراهقة.

 ويتميّز البحث بالسهولة والبساطة في الصياغة والعرض من خلال استخدام الألفاظ الواضحة الدالّة على المعاني مباشرة، ومدعوماً بصور ورسوم تعبيرية لأجل تسهيل استيعاب المطلب على المشاهد، وتشويقه لإكمال المتابعة.

 ومن خصائص ومميّزات هذه السلسلة التربويّة أنّها تعرّضت لأغلب الساحات التربويّة كالتربية العقائديّة، والفكريّة، والعباديّة، والأخلاقيّة، والاجتماعية، والاقتصاديّة، والبيئيّة، والفنيّة، والصحّيّة، والجنسيّة.

  وأيضاً هذه السلسة عالجت أساليب التربية وتقنيّاتها في ضوء رؤية منبثقة من النصوص الدينيّة ومستنبطة منها أو متناغمة ومنسجمة معها، فيلاحظ في كلّ قيمة تربويّة مجموعة من الآيات أو الروايات التي تمّت استفادة الأصول والأساليب التربويّة في ضوئها.

أخيراً، نسأل الله تعالى أن تكون هذه السلسة موضع عناية الباحثين التربويّين ومحلّ اهتمام المؤسّسات الناشطة في ميدان التربية والتعليم، لنراكم على التجربة، وننتقل من نقص إلى كمال، ومن كمالٍ إلى أكمل، لتكون أمّتنا الإسلاميّة رائدة في تقديم نموذج حضاريّ في مجال التربية والتعليم عالميّاً.

والحمد لله رب العالمين

الباحثة والمستشارة التربوية

مياسة شبع

2.سلسلة الحلقات التربوية الفيدوية.

ح1 برنامج -لمسات تربوية -بعنوان -حفظ الأمانة- الجزء الأول. للباحثة مياسة شبع
ح2 برنامج – لمسات تربوية – بعنوان – حفظ الأمانة – الجزء الثاني. للباحثة مياسة شبع
ح3 برنامج – لمسات تربوية – بعنوان – التعرف على الله ومحبته – الجزء الأول. للباحثة مياسة شبع
ح٤ برنامج -لمسات تربوية -بعنوان -التعرف على الله ومحبته- الجزء الثاني. للباحثة مياسة شبع
ح٥ برنامج -لمسات تربوية -بعنوان -الحلم والسيطرة على الغضب- الجزء الأول. للباحثة مياسة شبع
ح6 برنامج -لمسات تربوية -بعنوان -الحلم والسيطرة على الغضب- الجزء الثاني. للباحثة مياسة شبع
ح7 برنامج -لمسات تربوية -بعنوان -الثقة بالنفس في مرحلة الطفولة- الجزء الأول. للباحثة مياسة شبع
ح8 برنامج -لمسات تربوية -بعنوان -الثقة بالنفس في مرحلة الطفولة- الجزء الثاني. للباحثة مياسة شبع
ح9 برنامج – لمسات تربوية -بعنوان -ضبط اللسان في مرحلة الطفولة – للباحثة مياسة شبع
ح10 برنامج -لمسات تربوية -بعنوان -الاستعداد للنوم في مرحلة الطفولة – للباحثة مياسة شبع
ح11 لبرنامج لمسات تربوية، عنوان الحلقة(العفو والتسامح في مرحلة الطفولة) للباحثة مياسة شبع
ح12لبرنامج لمسات تربوية، حلقة بعنوان- بر الوالدين في مرحلة الطفولة – للباحثة مياسة شبع
ح13 لبرنامج لمسات تربوية بعنوان- بر الوالدين في مرحلة الطفولة -الجزء الثاني للباحثة مياسة شبع
ح14 لبرنامج لمسات تربوية، عنوان الحلقة-حب الني وآله في مرحلة الطفولة-الجزء الأول للباحثة مياسة شبع
ح15 لبرنامج لمسات تربوية، بعنوان – حب النبي واله في مرحلة الطفولة- الجزء الثاني للباحثة مياسة شبع
ح16 برنامج لمسات تربوية بعنوان-حل المشكلات في مرحلة الطفولة-الجزء الأول للباحثة مياسة شبع
ح17 برنامج لمسات تربوية بعنوان-حل المشكلات في مرحلة الطفولة-الجزء الثاني للباحثة مياسة شبع
ح18 لبرنامج لمسات تربوية، بعنوان-تحمل المسؤولية في مرحلة الطفولة-الجزء الأول للباحثة مياسة شبع
ح19 لبرنامج لمسات تربوية، بعنوان-تحمل المسؤولية في مرحلة الطفولة-الجزء الثاني للباحثة مياسة شبع
ح20 لبرنامج لمسات تربوية، بعنوان-تحمل المسؤولية في مرحلة الطفولة-الجزء الثالث للباحثة مياسة شبع
ح21 لبرنامج لمسات تربوية بعنوان- اتخاذ القرار في مرحلة الطفولة-الجزء الأول للباحثة مياسة شبع
ح22 لبرنامج لمسات تربوية بعنوان- اتخاذ القرار في مرحلة الطفولة-الجزء الثاني للباحثة مياسة شبع
ح23 لبرنامج لمسات تربوية بعنوان-التعامل مع مجموعة في مرحلة الطفولة للباحثة مياسة شبع
ح24 لبرنامج لمسات تربوية بعنوان-الاحترام في مرحلة الطفولة-الجزء الأول للباحثة مياسة شبع
ح25 لبرنامج لمسات تربوية بعنوان-الاحترام في مرحلة الطفولة-الجزء الثاني للباحثة مياسة شبع
ح26 لبرنامج لمسات تربوية، بعنوان-اكتشاف المواهب في مرحلة الطفولة-الجزء الأول للباحثة مياسة شبع
ح27 لبرنامج لمسات تربوية، بعنوان-اكتشاف المواهب في مرحلة الطفولة-الجزء الثاني- للباحثة مياسة شبع
ح28 لبرنامج لمسات تربوية بعنوان-تعلم القرآن في مرحلة الطفولة-الجزء الأول للباحثة مياسة شبع
ح29 لبرنامج لمسات تربوية بعنوان-تعلم القرآن في مرحلة الطفولة-الجزء الثاني للباحثة مياسة شبع
ح30 برنامج لمسات تربوية، حلقة بعنوان-تنظيم الوقت في مرحلة الطفولة ج1- للباحثة مياسة شبع
ح31 لبرنامج لمسات تربوية بعنوان -تنظيم الوقت في مرحلة الطفولة – الجزء الثاني للباحثة مياسة شبع
ح32 لبرنامج لمسات تربوية بعنوان-الاعتذار في مرحلة الطفولة-الجزء الأول للباحثة مياسة شبع
ح33 لبرنامج لمسات تربوية بعنوان-الاعتذار في مرحلة الطفولة-الجزء الثاني للباحثة مياسة شبع
ح34 لبرنامج لمسات تربوية بعنوان-العدل في مرحلة الطفولة-للباحثة مياسة شبع
ح35 لبرنامج لمسات تربوية بعنوان-القناعة في مرحلة الطفولة-الجزء الأول للباحثة مياسة شبع
ح36 لبرنامج لمسات تربوية بعنوان-القناعة في مرحلة الطفولة-الجزء الثاني للباحثة مياسة شبع
ح37 لبرنامج لمسات تربوية بعنوان-الحياء في مرحلة الطفولة-الجزء الأول للباحثة مياسة شبع
ح38 لبرنامج لمسات تربوية بعنوان-الحياء في مرحلة الطفولة-الجزء الثاني للباحثة مياسة شبع
ح39 لبرنامج لمسات تربوية بعنوان-الحماية من التحرش الجنسي في الطفولة-الجزء الأول للباحثة مياسة شبع
ح40 لبرنامج لمسات تربوية بعنوان-الحماية من التحرش الجنسي في الطفولة-الجزء الثاني للباحثة مياسة شبع
Mayaseh Shabaa